青少年心理健康是一个不可忽视的重要公共卫生问题，关系青少年成长。全方位守护青少年的心理健康，需要运用生态系统理论的视角，双向互动共筑防线。

学校要建立统一的课程制度，制定科学的课程大纲、课程标准、课程教材和评价体系。同时，要看到心理健康教育尤其是心理危机干预，是一项特殊复杂、科学性和实践性极强的教育活动，亟须建立严格准入制度，加强师资队伍建设。另外，学校还应加强心理健康教育，定期评估学生心理健康状态，为学生建立“一生一策”的心理健康档案。

家长是孩子的第一任老师，要给孩子讲好“人生第一课”，帮助他们扣好人生第一粒扣子。塑造和谐、温暖的家庭环境，是青少年心理健康发展的关键一环。家长只有重视对孩子的道德品质、身体素质、生活技能、行为习惯等各方面的教育，才能促进孩子身心全面健康成长。守护青少年的心理健康，家校需要同步协调、及时沟通。

——徐守森