为进一步提升教师队伍心理素养、心理健康教育专业能力，促进师生关系的和谐发展，给孩子们营造一个更加温馨、健康的学习环境，近日，咸宁市第四初级中学邀请湖北省心理咨询师协会家校共育专委会副秘书长杨娜走进校园，为全校教师带来了一场心理健康教育盛宴。杨老师以《心脑视角：解读青少年抑郁成因与教师干预策略》为主题展开培训活动。

　　杨娜从人工智能的热点导入课题，提出稳定的内在安全感来自于接纳不确定性，引出大家在AI挑战下的教育思考。同时，通过多组数据分析青少年身心发展的现状和常见的心理问题，强调了构建平安校园“三防”“四干预”系统的必要性和重要性。

　　杨娜呼吁老师们要尊重差异个性发展，要引导学生正确认识自己、掌控人生关键时刻，真正做到了解学生，才能够孕育出好的教育成果。同时，杨娜对脑结构进行讲解，分析脑与学习、心理的关系，让大家了解到生理与心理之间的因果联系。随后，杨老师组织老师互动，体验案例游戏，指导老师们学习如何正确识别和应对学生心理问题，使大家认识到不同教育方式的不同效果，老师们认真倾听积极互动，受益匪浅。

　　整场讲座过程中，既有理论深度，又紧贴教育实际，赢得了在场教师的一致好评，增强了大家的心理健康水平。

　　来源：咸宁网

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